lunes, 5 de diciembre de 2011

La secuencia


La descripción de situaciones o acciones que transcurren en un mismo lugar y que tienen una continuidad temática se denominan secuencias. Las secuencias pueden realizarse mediante la utilización de diferentes escalas de encuadre y ubicaciones de cámara, pudiéndose hacer con un solo plano o con varios.

Podemos realizar nuestra secuencia mediante el denominado «plano-secuencia», que consiste en no fragmentar la acción y realizarla con un solo plano y por tanto sin realizar cortes. 

Para seguir la acción podemos realizar movimientos de cámara. En el caso de que haya errores en la grabación de un plano secuencia o necesitemos dar referencia más concreta de algún objeto o acción, podemos insertar algún plano determinado. En este caso ya no se denomina «plano-secuencia», sino «plano master», concepto que hace referencia a la técnica de grabación en la que existe un plano básico de referencia al que se le añadirán planos de detalles de la acción en el momento del montaje.

domingo, 4 de diciembre de 2011

El lenguaje audiovisual. Introducción.

El medio vídeo es un modo de representación que puede utilizar, dadas sus características tecnológicas, imágenes y sonidos. 

Vamos a conocer los elementos expresivos más habituales en producciones de cine y vídeo, centrándonos en las características de la imagen (el sonido merece un capítulo aparte). 


Estudiaremos los elementos básicos, su denominación y uso más habitual, así como las posibilidades expresivas resultantes de la combinación de estos elementos.

También es posible reflexionar sobre la diferencia de resolver las distintas escenas fragmentando o sin fragmentar. Para ello tendremos que conocer las normas que suelen utilizarse para que los diferentes planos se relacionen correctamente y no perturben al espectador. A partir de ahí aprenderemos las formas diferentes de planificar un vídeo y sus características particulares.

Querido maestro, querida maestra: ¿estás en un aula del siglo XXI?

Este artículo de Meritxell Viñas que encuentro y leo en su blog nos propone un discurso descriptivo sobre las características de nuestras aulas. No está mal reflexionar acerca de algunos aspectos que constituyen la atmósfera en la que nos desenvolvemos día a día los educadores españoles.

jueves, 17 de noviembre de 2011

Vídeo en la escuela: Los reporteros de Ed. Infantil, Curso 2003-2004

Los niños y niñas de Educación Infantil hicieron este divertido reportaje sobre ellos mismos. Reporteros y entrevistados nos cuentan sus cosas.

miércoles, 16 de noviembre de 2011

Vídeo en la escuela: "La castañada, 1º y 2º de Primaria - Noviembre, 2002"

Aquel otoño de 2002 los escolares de 1º y 2º de Ed. Primaria del Colegio "El Justicia de Aragón", de Alcorisa (Teruel) celebraron la llegada del otoño con la tradicional castañada. Este vídeo recrea aquella mágica tarde.

martes, 25 de octubre de 2011

Vídeo en la escuela: "Here comes Halloween!"

Halloween es una celebración anglosajona que tiene su origen en tradiciones celtas. El próximo viernes nuestros escolares disfrutarán de una jornada muy British y hoy queremos recordar cómo nos divertimos en años anteriores.

Halloween, Course 2007-2008

Televisión escolar: Halloween - Curso 2007-2008 from CEIP El Justicia de Aragón IV on Vimeo.

Halloween, Course 2010-2011


Televisión escolar: Halloween at School October 2010 from Colegio El Justicia de Aragón I on Vimeo.

Vídeo en la escuela: Entrevista a maestros Atrapasueños

El 21 de Octubre de 2011 nos visitaron los maestros de nuestros colegios amigos de A Coruña, Castro del Río, Cieza, Fustiñana, Guijuelo y Madridejos. Daniel Millera y María Roselló, de 6º de Primaria, les entrevistaron.