lunes, 20 de abril de 2009

"Agua que no has de leer", en EDUCAGUA 2009

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El viernes, 17 de Abril, el Colegio presentó su experiencia "Agua que nos has de leer..." en el marco de Educagua Aragón 2009, una iniciativa del Departamento de Educación para dar a conocer todas las experiencias educativas que se han desarrollado en torno al agua durante el curso 2007-2008.La presentación de nuestro "Libro del Agua" la realizamos con este interesante vídeo que han protagonizado los alumnos/a de 6º de Primaria.

domingo, 12 de abril de 2009

Aprende a ver la tele sin perder de vista el cole


Entre los días 4 y 7 de Julio de 2003 se celebró en Madrid el Foro Nacional: Entorno Familiar, Menores, Educación y Televisión. Además de las aportaciones llevadas a cabo en las distintas comunicaciones y mesas redondas, se presentó el tríptico Aprende a ver la Tele: Sin perder de vista el cole -un decálogo que pueda ayudar a los niños y jóvenes a equilibrar sus actividades, entre ellas ver la televisión-, y el tríptico Guía para enseñar a ver la televisión, -unas pautas de referencia para que padres y educadores puedan enseñar a ver mejor la televisión.


Estas son las cuestiones que se tuvieron en consideración y las conclusiones a las que se llegó en la Mesa de Expertos: "Padres, educadores y usuarios"
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Vídeoclip: "Back to school" (5th A)







Los chicos y chicas de 5º A de Primaria interpretan este divertido videoclip de la canción "Back to school".






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La televisión y el ocio entre los jóvenes

.por Juan Antonio Pérez Bello

(El texto corresponde a una charla que ofrecí en Alcorisa en Noviembre de 2005)

El motivo de este artículo es reflexionar sobre el tiempo libre y la forma de emplearlo de una manera razonable, creativa y positiva. El tiempo libre, que es, seguramente, el tiempo menos libre de que disponemos, pues es un espacio temporal que procuramos organizar en provecho propio y de nuestros hijos pero que se ve sujeto a múltiples hipotecas de todo tipo: la fuerza de la oferta consumista, la dificultad de llegar a acuerdos con los niños y los jóvenes, los límites que nuestras ciudades y pueblos nos imponen, las primeras por su vertiginoso ritmo y los segundos por la falta de o escasez de ofertas, y, por último, la gran cantidad de mensajes, muchas veces contradictorios, que hacen que en más de una ocasión nos encontremos enredados en una maraña de confusión. (leer más +)
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Canal Pispotero y "El Pispotero", nuestro periódico escolar.



Cuando se celebra una actividad en el Colegio los alumnos elaboran una noticia que se publica en "El Pispotero", nuestro periódico escolar. "El Pispotero es una publicación escolar de periodicidad bimensual (meses impares). (leer más+)

Canal Pispotero: ¿Cómo organizamos el trabajo?


Queremos que los niños aprendan por sí solos y que el maestro les ayude, les apoye, les responda. Cando se aposible el alumno manejará la cámara de vídeo y el micrófono y verá cómo se editan las imágenes para que entienda todo el proceso. (leer más +)

Canal Pispotero: ¿Por qué nos gustan los Medios Audiovisuales?





Los Medios Audiovisuales nos gustan porque los alumnos y los profesores aprenden a utilizar el vídeo como una herramienta más, porque sirven para muchas cosas y porque lo pueden usar todos los chicos. (leer más +)

sábado, 11 de abril de 2009

Canal Pispotero: ¿Qué pretendemos con los Medios Audiovisuales?


¿Qué pretendemos con los Medio Audiovisuales? ¿Por qué creemos que son tan importantes y debemos utilizarlos para aprender más y mejor? ¿Por qué estamos convencidos de que con ellos aprendemos muchas cosas y nos ayudan a ser mejores ciudadanos? (leer más +)

viernes, 10 de abril de 2009

Canal Pispotero: una cierta mirada




A principios de los años 90 el Ministerio de Educación puso en marcha diversos programas educativos destinados a mejorar la competencia de los escolares españoles en Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (+ leer más).

Canal Pispotero, la televisión escolar de Alcorisa

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Un Colegio es lugar de aprender, sitio de crecer, momento de convivir...En él, cada día, ocurren muchas cosas y cada vez es mayor el empeño que ponemos para captar esos instantes y mostrarlos. Un ejemplo son estos párrafos que te ofrecemos (+ leer más).